WEKO3
アイテム
介入教室後の自主活動者の運動機能及び認知機能の 変化
https://kawasakigakuen.repo.nii.ac.jp/records/2000236
https://kawasakigakuen.repo.nii.ac.jp/records/2000236d37e3119-3318-40a6-9332-15cec61bd3e4
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
優秀卒論 伊藤里紗.pdf (946 KB)
|
|
| Item type | その他 / Others(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-05-09 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 介入教室後の自主活動者の運動機能及び認知機能の 変化 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Changes in Motor and Cognitive Functions after Self-training during a Post-intervention Period | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 介入教室 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 自主活動 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 運動機能 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | article | |||||||||||
| 著者 |
伊藤 里紗
× 伊藤 里紗
|
|||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 【目的】地域在住者を対象に運動教室終了後の自主活動の成果を反復測定し、運動及び認知機能の改善について調査することを目的とした。 【対象および方法】対象は3 回の反復測定が可能であった60 歳以上の地域在住者25 名( 男性3 名、女性22名) とした。効果判定の指標は歩行速度、2 ステップテスト、四肢骨格筋量指数、握力、Mini-Mental state Examination、Trailmaking test–A、基本属性とした。測定は事前検査を行い、3 ヵ月の運動教室を実施したのちに、事後検査を行い、それぞれの参加者による3 ヵ月の自主活動を継続実施したのち、追加検査を実施した。 【結果】歩行速度及び握力について事前検査と比較して事後検査では有意な改善が見られた(p<0.05)。事後から追加の自主活動期間で改善した項目はなかった。 【結論】専門職による介入教室は運動機能の改善効果が示唆されたが、自主的な活動における持続した運動機能改善は見られなかった。 |
|||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| bibliographic_information |
ja : 大阪河﨑リハビリテーション大学紀要 en : Journal of Osaka Kawasaki Rehabilitation University 巻 15, p. 79-84, ページ数 6, 発行日 2021-03-31 |
|||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 大阪河﨑リハビリテーション大学 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | Osaka Kawasaki Rehabilitation University | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| item_10010_source_id_9 | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 1881-509X | |||||||||||
